Las telas de mi corazón

Como a las telas de mi corazón

2009-06-22T20:49:00.005+02:00

Toca despedida. Decir adiós puede llegar a ser algo trivial o durísimo (recordad vuestras elegías). Hoy no voy a deciros adiós. Como tampoco les dije adiós a mis chicos del Martínez Montañés. Nuestro pequeño hospital de campaña se cierra.

Mi amigo Juan Pablo murió hace unos meses. Hubiera disfrutado mucho viéndome tan feliz con mis niños en mi recién estrenada plaza de profesora de secundaria y le habría encantado este blog, porque sus comentarios y críticas estaban hechos siempre desde el cariño que me tenía. Pero se nos fue y no tuve la oportunidad de enseñarle vuestro trabajo y el mío. Esta última entrada quiero dedicársela a él y a vosotros, alumnos y alumnas de 2ºA, 3ºB y 3ºC, que ya conocéis el valor de la amistad y habéis comenzado a experimentar lo que supone la pérdida de los seres que amáis.

José Hierro escribió en uno de sus primeros libros, Alegría, un poema inquietante lleno de una extraña belleza, El rezagado: un hombre nos dice adiós. Lo único que parece atarle a este mundo es nuestro propio recuerdo, nuestro dolor… Dejo a un lado el dolor y me quedo con la capacidad innata de mi amigo para darle a cada persona un lugar en su mundo.

El Rezagado

Te vimos, por última vez, ante el puente que unía
tu reino con este otro reino
que sólo verán nuestros ojos.
Es duro perderte, saber que ni soles,
ni siglos, ni vientos,
saber que ni mares ni noches
podrán devolvernos tu rostro.
Te vimos llorar. Te sentaste a la sombra de un árbol.
Tus dientes mordían un tallo de verde y de oro.
Después nunca más te encontramos.
Nos queda de ti, el rezagado,
la imagen de un hombre llevando en su frente la luz
del crepúsculo rojo.
Nos duele saber que eres débil, que no te atreviste
a arrojar al olvido,
a manchar, al rozarte el dolor, tu sereno tesoro.
Desde aquí pensaremos en ti, en tu alegría.
(Eras tú el más perfecto de todos;
pero yo ya conozco qué largas cadenas,
qué profundas raíces, qué fuertes cerrojos,
qué torres, qué ríos detienen tu paso,
qué música de olas, qué frutos redondos.
Yo sé bien lo que cuesta perder la alegría
y volver a ganarla después del dolor,
en un mundo remoto).
Es duro perderte. Quisiera guardar
para siempre tu imagen,
la imagen que está en mi recuerdo
poblando de sueños su fondo.
Pero ya te han llenado las manos de estrellas azules,
el pecho de yedra, la frente de mares brumosos.
Tan lejos te vemos y extraño, tan de otro planeta,
que casi olvidamos
que un día viviste feliz con nosotros.

Juampi, “como a las telas de mi corazón”

Barroco: Memento mori

2009-06-17T18:11:00.003+02:00

Consejo diabólico

Todos estáis muertos,

putrefactos por dentro.

Aprovechad, vosotros que aún podéis,

vuestra caótica y tortuosa vida;

prendedle fuego a vuestros momentos,

regocijaos en vuestra tortura,

para acabar reuniéndoos conmigo en las sombras de la muerte.

Escuchad este maléfico consejo

de un alma ya destruida que jamás lo siguió,

y acabad al fin, muertos, como yo.

Christian Maireles

Al acecho

La muerte te acecha poco a poco. El otro día la viste, pero no te hizo nada, pues aún no ha llegado tu hora. Disfruta el momento antes de que acaben tus días.

Paula Mª Caña

Renacimiento: Carpe diem

2009-06-17T17:37:00.010+02:00

En el último momento

Piensa...

que como viene se va,

que como llegó se irá.

Recuerda como apareció

y piensa que como aterrizó

echará a volar.

Date prisa, no esperes más.

No esperes a sentir dolor,

no esperes a esa lágrima

señal perdida de amor.

Ve, corre, vuela, encuéntrala,

mírala fijamente,

cógele la mano, agárrala,

has de ser fuerte...

Para decirlo bien alto.

Para decírselo pronto

y besarla...

José Luis González

Ama, ríe y disfruta

Ya viene, ya se va, ya se fue...

a cientos de millones pregúntales.

Mientras la luz blanca le acompañe

y tus cabellos y ojos no desgaste.

Cuídala muy bien pues,

lo más preciado y envidiado

en tus manos posees.

Es aparentemente

algo eterno e inmortal,

pero quieras o no

siempre va a terminar.

Aprovecha los segundos.

Ama, ríe, disfruta

y llora de felicidad.

Goza cada momento

como si fuese el último,

ya que muy cierto es

que nada volverá...

Gema Ruiz

Por competir por tu amor

Por competir por tu amor,

muchos lucharon,

¡Cuán belleza tienes,

que a tantos deslumbraron!

Que por ese mirar

que Dios te ha dado,

tantos y tantos hombres,

se han enamorado.

Pero esa belleza pronto acabará,

esa magia que ayer te envolvió,

sin cesar ni duda culminará.

Tus cabellos de oro,

en plata se convertirán,

y ya pronto tu vida habrá llegado a su final.

Luis Antón

La elegía: los alumnos de 3º B lloran

2009-06-04T13:31:00.008+02:00

LO QUE NO DIO TIEMPO A DECIR

Dicen que tu camino se ha acabado
que ya te despediste de mí aquel día,
aquel día que en mis sueños
dijiste cuánto me querías.

Por esas palabras que nunca te dije,
por ese mensaje que nunca envié,
por esas caricias que nunca te hice
y esos besos que nunca te daré.

Esta carta que llorando escribo
es más que de despedida
y aunque es posible que no la leas
es signo de adiós y de herida.

Herida que en mi pecho me quedo,
y que nunca se irá.
Herida que en mi corazón me guardo,
y que nunca sanará.

Que es la primera y la última
de una serie de cartas de amor
que ataré presto a una paloma
para que vuele hasta tu balcón.

Un balcón de plata y terciopelo
con bellísimas vistas al cielo
donde se ve mi barquito velero
con un mensaje que dice: “Te quiero”.

José Luis González García de Castro

MUERTE Y PUTREFACCIÓN

Feneciste,
caíste,
muerto y enterrado.
Ni una sola alma en tu entierro ha llorado.
Nadie de ti se ha acordado.
Ahora camino de obscuras llamas vas
y nadie te recordará.
Has alcanzado lo que yo llevo mucho tiempo buscando,
y ahora no puedo hacer más que envidiarte.
Ese duro y cruel destino,
es el que yo he deseado.
Tu tiempo solo ha llegado a ser borrado
y yo deseo que el mío no sea recordado.
Ahora solo buscaré tu reposado cadáver
para prenderle fuego
y ser yo el que descanse enterrado.

Christian Maireles

ELEGÍA

¿Por qué te fuiste de mi lado?
¿Por qué te fuiste de aquí?
¿Por qué me has abandonado?
¿Por qué me dejaste así?
No sé qué te ha pasado
ni por qué estás ahora allí,
solo sé que me has dejado
y que no podré vivir.
Con lo bien que lo pasábamos,
con lo bien que lo pasaste.
Ojalá lo que hayas hecho
no sea un gran desastre.
Con lo bueno que eras,
con lo divertido que fuiste,
y un día te fuiste a casa
y nunca más volviste.
Cuando me sentía triste,
tú venías y me alegrabas,
aunque lo mejor era
que ya no lloraba.
A lo mejor te olvidas de mí
y de haber estado conmigo,
pero no olvides nunca
que siempre seré tu amigo.

Manuel Fernández Caro

ME RECUERDAN A TI

Me recuerdan lo pajarillos,
tu cantar de ruiseñor.

Me recuerdan los ríos,
el brillo de tu mirada.

Me recuerdan los riachuelos,
el espejo de tu risa.

Me recuerdan los niños,
tu alegría de cada día.

Me recuerdan los días nublados,
que te fuiste y no volverás.

Me recuerdan los días oscuros,
que te anhelo, querido tío Paco.

Noelia Díaz de Lope Díaz Coca

QUE NO PUEDO VIVIR SIN TI, AMIGO

Que no puedo vivir sin ti, amigo.

Quiero escapar de esta angustia
que llena mi cuerpo.
Quiero que te destierren
y que vuelvas conmigo.
Quiero que me castigue
Dios contigo.
Que no puedo vivir sin ti, amigo.
Quiero tenerte aquí
de nuevo conmigo.
Quiero volver a abrazarte
y no dejarte marchar.
Quiero convertirme en tu sombra
y compañía.
Que no puedo vivir sin ti, amigo.

Mª Teresa Ramírez Roldán

Taller de lengua: poesía

2009-05-19T10:17:00.011+02:00

SI ME QUIERES, QUIÉREME ENTERA...

Si me quieres quiéreme entera,

no por zonas de luz o sombra...

Si me quieres quiéreme negra

o blanca. Y gris, y verde, y rubia,

y morena...

Quiéreme día,

quiéreme noche...

¡Y madrugada en la ventana abierta!...

Si me quieres, no me recortes:

¡Quiéreme toda... O no me quieras!

Dulce María Loynaz

Taller de lengua: poesía

2009-05-19T10:05:00.008+02:00

Amor oscuro

Si para ti fui sombra

cuando cubrí tu cuerpo,

si cuando te besaba

mis ojos eran ciegos,

sigamos siendo noche,

como la noche inmensos,

con nuestro amor oscuro,

sin límites, eternos.......

porque a la luz del día

nuestro amor es pequeño.

Manuel Altolaguirre

Taller de Lengua: poesía

2009-05-19T10:05:00.005+02:00

Arco iris

A veces
por supuesto
usted sonríe
y no importa lo linda
o lo fea
lo vieja
o lo joven
lo mucho
o lo poco
que usted realmente
sea

sonríe
cual si fuese
una revelación
y su sonrisa anula
todas las anteriores
caducan al instante
sus rostros como máscaras
sus ojos duros
frágiles
como espejos en óvalo
su boca de morder
su mentón de capricho
sus pómulos fragantes
sus párpados
su miedo

sonríe
y usted nace
asume el mundo
mira
sin mirar
indefensa
desnuda
transparente

y a lo mejor
si la sonrisa viene
de muy
de muy adentro
usted puede llorar
sencillamente
sin desgarrarse
sin desesperarse
sin convocar la muerte
ni sentirse vacía

llorar
sólo llorar

entonces su sonrisa
si todavía existe
se vuelve un arco iris.

Mario Benedetti

Taller de lengua: poesía

2009-05-19T10:04:00.002+02:00

EL PUENTE

Para cruzarlo o para no cruzarlo
ahí está el puente

en la otra orilla alguien me espera
con un durazno y un país

traigo conmigo ofrendas desusadas
entre ellas un paraguas de ombligo de madera
un libro con los pánicos en blanco
y una guitarra que no sé abrazar

vengo con las mejillas del insomnio
los pañuelos del mar y de las paces
las tímidas pancartas del dolor
las liturgias del beso y de la sombra

nunca he traído tantas cosas
nunca he venido con tan poco

ahí está el puente
para cruzarlo o para no cruzarlo
yo lo voy a cruzar
sin prevenciones

en la otra orilla alguien me espera
con un durazno y un país.

Mario Benedetti.

Romances y canciones sefardíes

2009-05-10T16:40:00.042+02:00

A través de la audición de ¿Por qué lloras blanca niña?, interpretado magistralmente por Savina Yannatou, pudimos comprobar en clase los lazos que unen al pueblo judío con Andalucía y España: viejos romances hispánicos y canciones tradicionales se conservaron gracias a los sefarditas que siguieron enriqueciendo el corpus de romances y canciones aprendidos antes de la diáspora. ¿Recordáis como nuestro romance incluía a modo de cajas chinas diferentes fragmentos de otros romances tradicionales? Noelia, sé que no pudiste encontrar el romance, a continuación te ofrezco una excelente versión de un grupo valenciano, L'Ham de Foc:

Los sefardíes no sólo conservaron en su memoria romances, sino también canciones utilizando una vieja lengua que tanto tiene de la nuestra. Os dejo un vídeo de una hermosa canción, Adió Kerida, interpretada por Yasmin Levy:

Adiós Querida

Tu madre kuando te parió

i te kito al mundo,

corason ninya no te dio,

para amar segundo.

Adio, adio kerida,

no kiero la vida,

me l'amargates tú.

Abuxcate otro amor,

aharva otras puertas,

aspera otro ardor

ke para mí sos muerta.

Adio, adio kerida,

no kiero la vida,

me l'amargates tú

¿Podríais distinguir las diferencias temáticas y formales entre el romance que escuchamos en clase y esta canción? Unas pistillas. ¿Quién es el emisor en cada una de ellas? ¿Tienen carácter narrativo o lírico? Dejad vuestros comentarios. Añado un enlace a un diccionario de judeoespañol o ladino; en él podréis consultar el significado de algunos términos desconocidos.

Por último, os dejo otro conocido romance sefardí, El sueño de la hija del rey:

El predicado y sus complementos

2009-03-18T19:38:00.007+01:00

¿Problemas para localizar los complementos del predicado? Estudia y repasa las recetillas que hemos visto en clase y, a continuación, realiza las siguientes actividades interactivas. No olvides dejar tus comentarios.

Reconocer en oraciones el complemento directo, el complemento indirecto, el atributo, el complemento predicativo, el complemento circunstancial, el complemento agente y el complemento de régimen.

Determinar la función sintáctica de unas oraciones.

Elegir la función sintáctica de los sintagmas señalados.

Distinguir entre el atributo y el complemento predicativo.

Determinar el complemento agente.

El ruiseñor de Sevilla

2009-03-10T13:35:00.004+01:00

Amantes de las tablas, volvemos al teatro. El próximo jueves en el Centro Cívico, el grupo La Nave Teatro nos ofrecerá una divertida obra, El ruiseñor de Sevilla, de Lope de Vega. En Actimoliner puedes echar un vistazo al argumento. Christian, en esta pieza no encontrarás a la sensual Belisa, pero espero sinceramente que Lucinda sea de tu agrado.

Microrrelatos

2009-03-01T19:18:00.011+01:00

Los microrrelatos son un género literario en auge. Se trata de cuentos muy breves, pero intensos, con mucha sustancia. Se suele hablar de microrrelatos, minicuentos, minificciones, minihistorias, cuentines, nanocuentos, cuentos bonsái...
La Institución Cultural “El Brocense” (ICB), de la Excma. Diputación Provincial de Cáceres convoca el V concurso de Microrrelatos “El Brocense” para estudiantes españoles matriculados en el segundo ciclo de la ESO, Bachillerato y Programas y Ciclos Formativos del curso 2008-2009. Vosotros, por supuesto, podéis participar. Aquí tenéis resumida la convocatoria:

Concurso de Microrrelatos EL BROCENSE

Publish at Scribd or explore others: concurso federal

Previamente tendréis que entregarme los microrrelatos para seleccionar los textos que participarán en el concurso.

Mi compañera de Departamento, Elisa, ha trabajado estos breves relatos con sus alumnos y alumnas de 1º. Os invito a visitar su blog y a leer la magnífica selección que ha realizado. Pinchad aquí. Os aseguro que merece la pena y pasaréis un buen rato intentando descifrar sus misteriosos y sorprendentes significados.

También podéis leer los que siguen:

Tatuaje
Ednodio Quintero

Cuando su prometido regresó del mar, se casaron. En su viaje a las islas orientales, el marido había aprendido con esmero el arte del tatuaje. La noche misma de la boda, y ante el asombro de su amada, puso en práctica sus habilidades: armado de agujas, tinta china y colorantes vegetales dibujó en el vientre de la mujer un hermoso, enigmático y afilado puñal.

La felicidad de la pareja fue intensa, y como ocurre en esos casos: breve. En el cuerpo del hombre revivió alguna extraña enfermedad contraída en las islas pantanosas del este. Y una tarde, frente al mar, con la mirada perdida en la línea vaga del horizonte, el marino emprendió el ansiado viaje a la eternidad.
En la soledad de su aposento, la mujer daba rienda suelta a su llanto, y a ratos, como si en ello encontrase algún consuelo, se acariciaba el vientre adornado por el precioso puñal.

El dolor fue intenso, y también breve. El otro, hombre de tierra firme, comenzó a rondarla. Ella, al principio esquiva y recatada, fue cediendo terreno. Concertaron una cita. La noche convenida ella lo aguardó desnuda en la penumbra del cuarto. Y en el fragor del combate, el amante, recio e impetuoso, se le quedó muerto encima, atravesado por el puñal.

El pozo
Luis Mateos Díez

Mi hermano Alberto cayó al pozo cuando tenía cinco años. Fue una de esas tragedias familiares que sólo alivian el tiempo y la circunstancia de la familia numerosa. Veinte años después, mi hermano Eloy sacaba agua un día de aquel pozo al que nadie jamás había vuelto a asomarse. En el caldero descubrió una pequeña botella con un papel en su interior. “Éste es un mundo como otro cualquiera”, decía el mensaje.

Un cuento de amor

Marcial Fernández

Rudolf, con la cabeza levantada y reclinado en su cadencioso cuerpo la miraba con sus profundos ojos verdes. Ella, esbelta y apetitosa, bailaba enfrente y en torno a Rudolf apenas sin tocar el suelo. Él- es de suponerse- estaba en posición de ataque, con esa nerviosidad serena que siempre le fue tan característica. Ella, seductora, como si no se diera cuenta de la situación, seguía exhibiéndose alegre y provocativa. Rudolf, entonces, de un sólo movimiento atrapó entre sus fauces gatunas a la mariposa, y, de dos mordidas, se la comió.

Las llaves de Stella

Jorge Ariel Madrazo

Stella abrió la puerta de su casa, radiante como siempre. Entre cuatro dedos de su mano derecha- en posición supina- agitaba las llaves y con la otra mano sujetaba a su perra blanca, Stephanía, a la que llevaba al paseo nocturno. De pronto comprobó: ya no tenía las llaves. Nunca aparecerían. En la siguiente oportunidad aferraba la correa perruna cuando, en una distracción o algo así, advirtió con alarma que ya no la sujetaba. De la perra, nunca supo. Una noche del mes siguiente apoyó una mano en una pared de su casa y ¡zaz! ésta se esfumó ante su aterrado estupor.Decidió entonces invitar a salir al hombre a quien odiaba, lo aferró de un brazo con fuerza. Nada. Stella ignoraba que el don de las desapariciones le había sido otorgado por el dios bromista sólo para ser ejecutado tres veces. Resignada, Stella descubrió en cambio que el hombre no era tan desagradable. Y poseía llaves, perro y casa.

El tejedor celoso
Fernán Caballero

Había una vez un hombre que era tejedor; tenía una mujer muy buena y muy linda; pero la había dado la manía de ser celoso y de figurarse que su honrada mujer le podía faltar. Una mañana, sabiendo que su mujer se había ido a confesar, y queriendo cerciorar de si sus sospechas eran ciertas, se puso un hábito de fraile y se sentó en el confesionario. Llegó la mujer, que lo había conocido y le dijo:
- Acúsome, padre, que he tenido amores con un mozo, después con un viejo y después con un fraile.
-Vete de aquí- le dijo el fingido fraile-no hay absolución para tales delitos.
Fuese enseguida a su casa y se puso a tejer; pero como estaba tan rabioso empezó a cantar para que lo oyese su mujer:
Acúsome padre, con mucho descoco
Que he tenido amores con un hombre mozo;
Después con un viejo, después con un fraile;
Y teje que teje, y dale que dale.
A lo cual ella, en la misma tonada, contestó de esta suerte:
- Si te lo dije, fue por ser verdad,
Puesto que te quise en tu mocedad;
Ayer siendo viejo y hoy siendo fraile;
Y teje que teje y dale que dale.
Con lo cual se quedaron tan amigos por ciento y un años.

Servicio de correos

Orlando Van Bredam

Mi natural desconfianza del servicio de correo me llevó a probar la eficacia del sistema. Me envié cartas a mí mismo para saber si llegaban a tiempo. Nada más particular que la cara del cartero cuando descubría que el destinatario y el remitente eran la misma persona.

En una oportunidad, el texto me resultaba extraño. Supuse que se trataba de una broma de los empleados o de mi vieja costumbre de pensar una cosa y escribir absolutamente lo contrario. Lo cierto es que nada me proporcionaba más placer que recibir mis propias cartas. Eso tenía sus ventajas; en primer lugar, nunca había sorpresas desagradables; en segundo lugar, eran líneas sinceras, nunca trataba de engañarme con adulaciones hipócritas y tercero; en caso de que la carta se extraviara del correo a mi casa, no importaba, yo sabía de qué se trataba.

Soledad

Pedro de Miguel

Le fui a quitar el hilo rojo que tenía sobre el hombro, como una culebrita. Sonrió y puso la mano para recogerlo de la mía. Muchas gracias, me dijo, muy amable, de dónde es usted. Y comenzamos una conversación entretenida, llena de vericuetos y anécdotas exóticas, porque los dos habíamos viajado y sufrido mucho. Me despedí al rato, prometiendo saludarle la próxima vez que le viera, y si se terciaba tomarnos un café mientras continuábamos charlando.

No sé qué me movió a volver la cabeza, tan sólo unos pasos más allá. Se estaba colocando de nuevo, cuidadosamente, el hilo rojo sobre el hombro, sin duda para intentar capturar otra víctima que llenara durante unos minutos el amplio pozo de su soledad.

Paternidad responsable
Carlos Alfaro

Era tu padre. Estaba igual, más joven incluso que antes de su muerte, y te miraba sonriente, parado al otro lado de la calle, con ese gesto que solía poner cuando eras niño y te iba a recoger a la salida del colegio cada tarde. Lógicamente, te quedaste perplejo, incapaz de entender qué sucedía, y no reparaste ni en que el disco se ponía rojo de repente ni en que derrapaba en la curva un autobús y se iba contra ti incontrolado. Fue tremendo. Ya en el suelo, inmóvil y medio atragantado de sangre, volviste de nuevo tus ojos hacia él y comprendiste. Era, siempre lo había sido, un buen padre, y te alegró ver que había venido una vez más a recogerte.

Ajuar funerario
Fernando Iwasaki

Cuando llegué al sanatorio, encontré a mi madre enlutada en las escaleras.-Pero mamá, tú estás muerta.-Tú también, mi niño.Y nos abrazamos desconsolados.

La cita inesperada

Pablo Santillán Ledesma

Me había dicho que no volveríamos a vernos; que era la primera y última vez. Que era peligroso. Lo decía sutilmente, como silbando las palabras. Yo tenía la certeza de que estaba mintiendo, o que con esa determinación decía lo contrario; estaba seguro porque mientras me hablaba apretaba mis manos, silabeando.Al siguiente día, en la noche, cuando la velaban, una de sus íntimas amigas me susurró al oído: “Fíjate que hoy, precisamente hoy en la tarde, ella me había dicho que mañana en la noche tendría una cita contigo”.

Fuentes (www.elpais.com, www.cuentosymas.com.ar)

Las perífrasis verbales

2009-02-24T19:42:00.010+01:00

Repasa las perífrasis verbales a través de esta estupenda aplicación LIM del profesor Manuel Guerrero. Aunque la actividad está pensada para bachillerato, podrás realizar la mayoría de los ejercicios. No olvides dejar tus comentarios y resultados.

Herido de amor

2009-02-09T21:45:00.005+01:00

convocatoria_amanuenses

Publish at Scribd or explore others: Academic Work literatura educacion secundaria

Mi elección, un poema de Federico García Lorca, Herido de amor, al que pone voz Ana Belén en su álbum homenaje a Lorca, Lorquiana, con música de Joan Manuel Serrat. ¿Os suena de algo? Debería. Don P...

Taller de lengua: Amor de don Perlimplín con Belisa en su jardín

2009-02-01T11:23:00.006+01:00

Próximamente asistiremos a la representación de una deliciosa y breve pieza teatral de Federico García Lorca, Amor de don Perlimplín con Belisa en su jardín.
Os resumo brevemente su argumento: don Perlimplín, un anciano soltero, se ha pasado la vida dedicado a la lectura y alejado de los placeres del amor. Tras la insistencia de su criada Marcolfa, don Perlimplín se casa con la joven y bella Belisa, sin embargo, ya en la noche de bodas ésta le es infiel con cinco admiradores. Don Perlimplín urdirá un engaño para lograr el amor de Belisa, aunque el triunfo del amor no les librará de la muerte.

A continuación podéis leer la obra pinchando aquí.

El personaje de don Perlimplín y su plan para lograr el amor de Belisa nos recuerda a otro personaje teatral (aunque existió en realidad) creado por el dramaturgo francés, Edmond Rostand, Cyrano de Bergerac.

Cyrano, el protagonista, es un poeta y espadachín, locuaz e ingenioso, pero con una enorme nariz, objeto de constantes burlas. Vive secretamente enamorado de su prima Roxane, sin embargo, ésta ama a Christian, un joven apuesto y tímido, que a su vez está enamorado de la dama. Cyrano ayuda a su rival escribiendo para él apasionadas cartas de amor destinadas a Roxane. Gracias a la ayuda de Cyrano, los dos jóvenes consiguen casarse, aunque Christian muere en la guerra. Tras morir su marido, Roxane se retira a un convento, y mientras Cyrano agoniza, la joven se da cuenta de que las bellas palabras que encendieron su pasión, son, en realidad, las palabras de Cyrano.

Esta obra ha sido llevada al cine en varias ocasiones. Os dejo un vídeo de la versión de 1990, protagonizada por Gérard Depardieu.

Don Amor y el Arcipreste

2009-01-27T17:34:00.010+01:00

Nuestro arcipreste, humano y pecador, culpa a Amor (Cupido) de su mala fortuna. Como respuesta, Amor y Venus, su madre, se le aparecen y le dan consejos útiles para que consiga novia. El primero de ellos se refiere a la mujer de la que debe enamorarse. Una mujer, como veréis, muy alejada de la descripción de la serrana Aldara de Tablada cuya aventura leímos en clase. Ahí van los consejos de don Amor:

»Busca mujer hermosa, atractiva y lozana,
que no sea alta, pero tampoco enana;
si pudieres, no quieras amar mujer villana,
pues de amor nada sabe, palurda y chabacana.

»Busca mujer esbelta, de cabeza pequeña,
cabellos amarillos, no teñidos de alheña;
las cejas apartadas, largas, altas, en peña;
ancheta de caderas, ésta es talla de dueña.

»Ojos grandes, hermosos, expresivos, lucientes
y con largas pestañas, bien claros y rientes;
las orejas pequeñas, delgadas; para mientes
si tiene el cuello alto, así gusta a las gentes.

»La nariz afilada, los dientes menudillos,
iguales y muy blancos, un poco apartadillos,
las encias bermejas, los dientes agudillos,
los labios de su boca bermejos, angostillos.

»La su boca pequeña, así, de buena guisa,
su cara sea blanca, sin vello, clara y lisa;
conviene que la veas primero sin camisa
pues la forma del cuerpo te dirá: ¡esto aguisa!
[...]

»Si tiene los sobacos un poquillo mojados
y tiene chicas piernas y largos los costados,
ancheta de caderas, pies chicos, arqueados,
¡Tal mujer no se encuentra en todos los mercados!

»En la cama muy loca, en la casa muy cuerda;
no olvides tal mujer, sus ventajas recuerda.
Esto que te aconsejo con Ovidio concuerda
y para ello hace falta mensajera no lerda.

»Hay tres cosas que tengo miedo de descubrir,
son faltas muy ocultas, de indiscreto decir:
de ellas, pocas mujeres pueden con bien salir,
cuando yo las mencione se echarán a reír.

»Guárdate bien no sea vellosa ni barbuda
¡el demonio se lleve la pecosa velluda!
Si tiene mano chica, delgada o voz aguda,
a tal mujer el hombre de buen seso la muda.

»Le harás una pregunta como última cuestión:
si tiene el genio alegre y ardiente el corazón;
si no duda, si pide de todo la razón.
si al hombre dice sí, merece tu pasión.

Si quieres leer un pasaje realmente divertido de nuestro Libro de buen amor, te recomiendo el episodio de don Pitas Payas, pintor de Bretaña. Se trata de un ejemplo que don Amor cuenta al Arcipreste para ilustrar lo que le puede suceder al hombre que no sigue sus consejos y no reúne las condiciones adecuadas. Espero que lo disfrutes.

Repasando

2009-01-15T21:13:00.023+01:00

¿Cansados de analizar sintagmas, sujetos, predicados...? Un último esfuerzo. Os propongo un repaso general a través de las siguientes actividades interactivas para comprobar lo que habéis aprendido.

Análisis de sintagmas

La oración: sujeto y predicado

Oraciones impersonales

Las categorías gramaticales

Fuentes (materialesdelengua.org - portal de lengua)

El sintagma nominal: las esperadas vacaciones de Navidad

2008-12-21T20:29:00.011+01:00

Paula y Fátima me pidieron actividades para repasar el sintagma nominal. Lo prometido es deuda.

Actividades interactivas: el sintagma nominal

Para finalizar analiza los siguientes sintagmas nominales:

a) Las largas vacaciones de Navidad

b) La profesora de lengua, nuestra tutora

c) Tres estupendos libros de aventuras

d) El reportaje de un famoso periodista

e) Aquella postal de mi amiga holandesa

f) Un ay doloroso

g) El blog educativo de la clase de lengua

h) El presidente español Zapatero

i) El fascinante viaje de los padres de mi amigo Antonio

Descansa, lee y ríete mucho. ¡Felicidades!

Reporteros y reporteras

2008-12-03T21:55:00.011+01:00

El reportaje es un género periodístico informativo (también puede ser mixto) en el que se amplía una noticia, que no siempre es de actualidad, complementando la información con nuevos datos, testimonios directos, información gráfica... de forma objetiva (a veces también subjetiva) y organizada.

Hoy os propongo el análisis de un reportaje publicado en la edición digital de El País, 24 cámaras para vigilar el instituto.

Individualmente, realizaréis las siguientes actividades en un documento que debéis crear:

Lee atentamente el texto, sin prisas, y busca el significado de las palabras que desconozcas en el diccionario de nuestro blog.
¿Qué persona gramatical utiliza el autor del reportaje? Escribe tres ejemplos del texto.
¿De qué personas se recogen declaraciones?
¿Qué dos posturas aparecen enfrentadas en el reportaje? Identifica a los defensores de ambas.
Redacta la noticia que supuestamente ha servido para realizar este reportaje. No olvides que el texto debe responder a las seis preguntas básicas: ¿quién?, ¿qué?, ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿por qué? y ¿cómo?
Indica las tres partes en que se estructura el reportaje.
Busca un título más sugestivo para el reportaje.
Finalmente, elabora un artículo de opinión. Puedes añadir al texto alguna imagen que ilustre tus palabras. Te recomiendo flickrcc.bluemountains.net o everystockphoto.com. Sorpréndeme, por favor.

No olvidéis enviar la actividad a mi correo electrónico y os recuerdo que espero vuestros reportajes el próximo día 10.

Taller de lengua: ortografía de la G

2008-12-01T21:04:00.012+01:00

Hoy vamos a realizar una serie de actividades interactivas con esa letra que os plantea tantos quebraderos de cabeza cuando redactáis vuestros textos. Sí, es la g, g de genuino, de genial, de ingenioso, de generoso, de magia y también, g de corregir. Comencemos.

Reglas

Uso de la G con palabras que empiezan por geo.

Uso de la G con palabras que empiezan por gen.

Uso de la G con las formas verbales terminadas en -ger, -gir, -igerar.

Uso de la G con palabras que empiezan por in.

Uso de la G con palabras que empiezan por gest.

Uso de la G con palabras terminadas en gio, gia, gión.

La g y la j.

Repaso I

Repaso II

Evaluación

De los sos oios tan fuerte mientre lorando

2008-11-27T19:00:00.010+01:00

Como ya sabéis el único cantar de gesta casi completo que ha llegado hasta nosotros es el Poema o Cantar de Mio Cid. Alejandro, ya puedo confirmarte el dato que me pedías: se conserva en un manuscrito de 3.730 versos guardado en la Biblioteca Nacional de Madrid.

Podemos decir que el Cid Campeador es el primero de los grandes personajes de la literatura española, pero tras ese personaje de ficción se esconde un personaje histórico, de hecho, muchos de los datos que aparecen en el Poema son reales: personajes, lugares geográficos, hechos militares, etc. Sin embargo, otros acontecimientos son pura ficción: por ejemplo, los infantes de Carrión existieron en la realidad, pero no hay noticia de que tuvieran ningún tipo de relación con Rodrigo. La enemistad entre ellos es, por supuesto, una invención del desconocido autor.

Nuestro Poema, por lo tanto, se alimenta de la realidad, pero también de la leyenda del héroe. Recordad que el pueblo necesitaba héroes, modelos a los que seguir en una época marcada por el analfabetismo, el teocentrismo y las continuas guerras. Si queréis conocer esa leyenda os propongo visitar este magnífico libro interactivo multimedia elaborado por el profesor Manuel Guerrero.

Por cierto, ¿queréis saber como sonaba el comienzo del Poema de Mio Cid en castellano antiguo? Pinchad aquí

Persépolis

2008-11-16T18:43:00.011+01:00

Aunque ya algunos me comentasteis vuestras primeras impresiones después de ver la película, me gustaría que reflexionaseis sobre la misma. Sí, evidentemente, a mí también me ha parecido una historia trágica, aunque llena de escenas cómicas y tiernas en muchos momentos. Me sorprende, por ejemplo, que Satrapi sea capaz de extraer de una memoria marcada por el desarraigo y la privación de libertad, recuerdos tan bellos como el de su abuela y sus magníficos pechos perfumados con jazmines. ¡Ay, las abuelas!, ternura y arrugas y olor a jazmín.

Taller de lengua: describimos

2008-11-15T10:22:00.032+01:00

Para convertirnos en cuentistas (y no me refiero con este término a la persona acostumbrada a contar enredos, chismes o embustes) necesitamos dominar la técnica descriptiva. Vamos a repasar la descripción y sus principales tipos.

A continuación, observad con atención las imágenes y escoged la que más os guste. Espero haber acertado.

Antes de comenzar vuestra descripción repasad las fases del proceso descriptivo:

Observar la realidad (objeto, persona, animal, paisaje...) que se va a describir.
Seleccionar los detalles más significativos de esa realidad.
Ordenar de forma lógica los datos seleccionados (de lo más general a lo más concreto, de lo más próximo a lo más lejano, de derecha a izquierda...).
Redactar el texto con un léxico apropiado, el registro adecuado y la sintaxis correcta.

¡Ya estáis listos! ¡Ánimo!

Taller de lengua: bichos

2008-11-12T22:15:00.010+01:00

Horacio Quiroga, nuestro cuentista de hoy, también se dejó seducir por el horror de los relatos de Poe y, sin duda, El almohadón de pluma, el cuento al que dedicamos la clase, es un buen ejemplo de ello. ¿Estáis preparados? Comencemos.

La clase de 3º B opina

2008-11-07T17:51:00.034+01:00

A continuación transcribo algunos de los artículos de opinión que realizasteis sobre la noticia de Rosario Endrinal, asesinada por dos jóvenes en Barcelona. Christian, por ser tu primer artículo de opinión, doy por válido que te hayas apoyado en la estructura de la columna de Rosa Montero,"7.000". A partir de ahora, originalidad, por favor.

Pequeños pirómanos

Que me los presenten. Que me presenten a esos dos condenados pirómanos capaces de quemar viva a una persona y provocar una explosión que pudo acabar con la vida de muchas más. Esos dos criminales deberían recibir en los juzgados el mismo trato injusto que ellos dieron a Rosario Endrinal, una indigente de Barcelona.

A pesar de que los dos pirómanos han pedido un trato justo alegando que no pensaban matar a nadie y que lo sentían, no lo merecen, ¿o acaso esos chicos pensaron en darle “un trato justo” a la pobre mujer que no les había hecho nada? Yo no lo creo.

Christian Maireles

Disculpas

Oriol P. y Ricard P., los desgraciados que en 2005 quemaron a una indigente en un cajero de Barcelona, piden perdón a la familia de ésta y solicitan un “trato justo” al tribunal, asegurando que nunca pasó por sus cabezas matar a nadie. ¿Cómo pueden pedir un trato justo cuando era evidente que la pobre mujer no podría escapar, y que ellos tienen la culpa? Y es que, hay que tener muy poca vergüenza y muy poca cabeza para realizar un acto tan abominable, y es despreciable que en la sociedad en que vivimos se produzcan sucesos como este.

María García

Rosario Endrinal

Su último viaje fue hacia el cajero donde encontró la muerte gracias a dos adolescentes, Oriol P. y Ricard P., que la quemaron viva, aunque, según ellos, nunca pasó por sus cabezas asesinar a nadie. Tras el juicio los individuos tuvieron la sangre fría de pedir perdón a los familiares de la víctima y reclamar a la Audiencia de Barcelona un trato justo.

Gema Ruiz

Justicia

Dos "inocentes" adolescentes queman viva a una mujer. Según el testimonio de uno de los asesinos (no encontramos otro calificativo mejor) "nunca se le pasó por la cabeza matarla". Se ha pedido un juicio justo. ¿Sabemos el veredicto? Ellos mismos lo pidieron, un juicio justo.

Alejandro Flores

Taller de lengua: miedo

2008-11-05T19:03:00.010+01:00

Hoy leeremos El corazón delator, relato de un autor que ya conocéis, Edgar Allan Poe. Esta lectura nos va a permitir reflexionar por escrito sobre nuestros miedos y obsesiones. Sin duda, buena parte de la literatura se alimenta de los miedos y las obsesiones de sus creadores. Un buen ejemplo es el autor al que dedicamos la clase ¿Cuáles son vuestros mayores temores?

Tengo miedo...

A salir a la calle y no encontrar a nadie.

A perder a mis seres queridos.

A que me entierren vivo.

............................................................

Narra tú ahora un breve cuento sobre una situación en la que hayas sentido o pudieras sentir miedo.

Fuente (Una propuesta de escritura creativa, Julián Montesinos Ruiz)

Las categorías gramaticales

2008-11-04T20:59:00.009+01:00

Vamos a repasar las categorías gramaticales con una serie de actividades interactivas que os permitirán reforzar vuestros conocimientos.

Información y opinión

2008-10-30T17:06:00.018+01:00

Hoy dedicamos la clase a la prensa en soporte digital. En primer lugar, consultaréis algún periódico digital del día para escoger la noticia sobre la que trabajaréis. Aquí tenéis una lista de enlaces de algunos de esos periódicos (hay muchos más):

El País
El Mundo
ABC
La Vanguardia
Diario de Sevilla
El Correo de Andalucía

Por parejas, anotaréis la siguiente información en un documento que debéis crear:

Título: Aquí escribiréis el título de la noticia.

Medio: Nombre del periódico del que estáis sacando la información.

¿Qué?: Indica en un par de líneas lo que pretende contar la noticia.

¿Quién?: Busca en http://www.google.com/ o en una enciclopedia información sobre los protagonistas de la noticia

¿Cuándo?: Fechas en las que ocurrieron los hechos.

¿Dónde?: Busca información sobre el lugar, o lugares, donde se desarrolla la noticia. La información puede consistir en datos o mapas, imágenes... guarda las imágenes. Puedes visitar estas webs o utilizar un atlas.
http://go.hrw.com/atlas/span_htm/world.htm (mapas de todo el mundo)
http://www.google.com/ (datos sobre cualquier país, ciudad...)http://www.google.com/imghp?tab=wi&q=&ie=ISO-8859-1&hl=es&lr= (imágenes)

¿Cómo? ¿Por qué?: Describe aquí cómo sucedieron los hechos, sus causas y consecuencias.

Finalmente, elaboraréis un artículo de opinión, teniendo en cuenta las correcciones que os hice en vuestro primer intento como columnistas.

Aunque en otras unidades trabajaremos los distintos géneros periodísticos, os dejo un enlace interesante sobre los mismos: http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1093

Taller de lengua: un relato escalofriante

2008-10-29T21:34:00.007+01:00

Cuando aún no levantaba un palmo del suelo, llegó a mis manos una recopilación de cuentos de un autor estadounidense, desconocido entonces para mí, Edgar Allan Poe. Desde entonces no he dejado de releer sus relatos. Espero que la lectura de El gato negro, el cuento al que dedicamos la clase de hoy, os provoque el mismo efecto que me produjo a mí: un apetito voraz por la lectura.

Taller de lengua: La tienda de la verdad

2008-10-26T22:27:00.018+01:00

Publico uno de los relatos que habéis realizado en nuestro taller sobre el cuento fantástico. Se trata de la continuación de un cuento de Jorge Bucay, La tienda de la verdad, realizada por Patricia Osuna, alumna del Taller de Lengua de 3ºB. Sé que ha trabajado mucho y que le hacía mucha ilusión publicar su relato: su cuento será el primero en subir a este blog. Cada día lo hacéis mejor. Ánimo.

La tienda de la verdad

Un hombre paseaba por una pequeña callejuela de una ciudad de provincias. Como tenía tiempo, se detenía ante cada escaparate, delante de cada tienda, en cada plaza. Al girar una esquina se encontró de pronto frente a un modesto local cuya marquesina estaba en blanco. Intrigado, se acercó y arrimó la cara al cristal, pero en el interior solo vio un atril que sostenía un cartel escrito a mano.

El anuncio era curioso:

"Tienda de la verdad"

El hombre quería saber por qué se llamaba así la tienda y decidió entrar. No vio a nadie y se puso a mirar las grandes estanterías repletas de libros y bolas de cristal. Pero lo que más le llamó la atención fue un enorme ojo sostenido por una mano, con un cartel donde podía leerse “Pregunta lo que quieras saber”. Al fondo vio de pronto a una anciana sentada en una mecedora, la anciana lo miró y continuó con la lectura de un pequeño y viejo libro. El hombre, aturdido, se marchó a su casa. Al día siguiente regresó a la tienda; esta vez no encontró a la anciana en la mecedora, sino una puerta con la siguiente inscripción: “La sala del futuro”. El hombre quería entrar, pero sintió que no era buena idea y cuando se dio la vuelta para marcharse, vio a la anciana:

-Has sentido la necesidad de entrar, todo el que entra no vuelve nunca a la tienda.
-¿Por qué?-preguntó con curiosidad el hombre.
-Todos los que entran saben cómo será su vida a partir de entonces. Tras pronunciar esas enigmáticas palabras la anciana se marchó.

El hombre no podía dormir pensando en aquella tienda en la que había entrado dos veces. A la mañana siguiente, se vistió y salió a pasear. Sin darse cuenta había parado delante de ella, de nuevo. Al entrar notó que las persianas de la tienda estaban subidas y el sol iluminaba el interior. Fue hacia las estanterías y se sorprendió mucho al no encontrar el ojo en la tercera estantería; la mecedora también estaba vacía. Sentía curiosidad por descubrir lo que había detrás de aquella puerta, sin embargo, el temor hizo que de nuevo regresase a casa sin atreverse a hacerlo. Al día siguiente, en su paseo diario se encontró con la anciana:

-Sé que ayer viniste a mi tienda y que ibas a abrir la puerta; piensa bien lo que vas a hacer, porque una vez tomada esa decisión tu vida cambiará por completo.

Tras decir esto se fue calle abajo, se quedó pensativo y no fue a trabajar. La decisión estaba tomada. Se dirigió a la tienda y allí encontró a la misteriosa anciana.

-Te he estado esperando. ¿Ya sabes lo que vas hacer?-le preguntó.
-Sí -dijo muy seguro de sí mismo- No abriré la puerta, puede que sea la única oportunidad para conocer cómo será mi vida, pero creo que es mejor saberlo con el paso del tiempo.

Dicho esto, el hombre se fue de la tienda y desde entonces nadie más abrió esa puerta tan misteriosa.

Patricia Osuna Pérez 3ºB

La epopeya

2008-10-22T23:20:00.009+02:00

Las narraciones más antiguas que se conservan giran en torno a la figura de personajes guerreros y de seres míticos. Como eran transmitidas oralmente, se redactaban de forma versificada para facilitar, gracias a su musicalidad, su memorización y su divulgación.

Estas primeras narraciones, que en la literatura castellana adoptan la forma de cantares de gesta (recordad, por ejemplo, nuestro Cantar de Mio Cid) y de romances, se agrupan bajo el nombre de género épico, cuyas raíces se encuentran en la épica clásica: en las epopeyas de Homero, la Ilíada y la Odisea, y en la de Virgilio, la Eneida.

Tras la lectura del fragmento "La guerra de Troya" os dejo aquí algunas direcciones de internet que os ayudarán a realizar las actividades propuestas:

http://es.wikipedia.org/wiki/Il%C3%ADada

http://www.educar.org/articulos/GuerradeTroya/index.asp

http://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_de_Troya

http://www.homero.com.mx/index.html

http://olmo.pntic.mec.es/cviloria/literatura/epica.htm

http://es.wikipedia.org/wiki/Epopeya

http://www.xtec.es/~jrafols/viajeliterario/glosario.htm

Taller de lengua: los cuentos fantásticos

2008-10-18T19:35:00.012+02:00

En nuestro taller de lengua estamos trabajando con el cuento fantástico. Sé que os ha gustado el relato de El diablo de la botella de Robert Louis Stevenson. Por cierto, ¿cómo va ese cómic? Ánimo. Hoy leeremos el cuento La pata de mono de W.W. Jacobs.

La formación de las palabras

2008-10-11T11:47:00.010+02:00

A través de dos sencillos ejercicios repasaréis los principales procedimientos que existen en español para formar palabras nuevas, la derivación y la composición. Os dejo los dos enlaces:

palabras compuestas

palabras derivadas

La medida de los versos y los recursos literarios

2008-10-08T18:43:00.015+02:00

Como ya habréis comprobado por la clase del viernes, es necesario dominar los conceptos de diptongo e hiato para poder realizar con éxito el cómputo silábico o medida de los versos. Para repasar los diptongos, triptongos e hiatos podéis entrar aquí; os recomiendo también repasar las reglas generales de la acentuación con este ejercicio. Finalmente, para comprobar vuestros conocimientos sobre análisis métrico y figuras literarias os propongo las siguientes actividades interactivas realizadas por el profesor José María González Serna.

Análisis métrico II

Análisis métrico III

Análisis métrico IV

Análisis métrico V

Figuras literarias I

Si queréis saber más sobre métrica y retórica podéis realizar este curso de métrica interactivo.

Repaso de los campos semánticos y asociativos

2008-10-05T20:24:00.019+02:00

¿Recordáis la actividad que realizamos en clase tras la audición de Papeles mojaos de Chambao? Aquí os dejo la letra y el vídeo de la canción de Amaral. El grupo español ha versionado para la Expo de Zaragoza una conocida canción del cantautor Bob Dylan, A Hard Rain's A-Gonna Fall. Una pequeña pista para que realicéis el campo asociativo: la injusticia, el sufrimiento y la guerra son temas constantes en la música de Dylan.

Llegará la tormenta

Me han dicho que has vuelto por fin a tu casa
¿Qué has visto en tu viaje por tierras lejanas?

Caí entre la bruma de doce montañas
vagando por seis autopistas cortadas.
En medio de siete bosques callados
perdido en las costas de negros océanos.
Subí a diez mil millas hasta un camposanto.

Y llegará, llegará, llegará,
llegará la tormenta
que anuncia el cielo

Me han dicho que has vuelto por fin a tu casa
¿Qué oíste en tu viaje por tierras lejanas?

El ruido de un trueno preludio del miedo.
La última ola al final de los tiempos
Tambores sonando en la línea de fuego
Y tantos susurros que no escucha nadie
Oí carcajadas y llantos de hambre,
la triste canción del poeta en la calle,
la voz de un payaso cubierto de sangre.

Y llegará, llegará, llegará,
llegará la tormenta
que anuncia el cielo

Me han dicho que has vuelto por fin a tu casa
¿Y qué harás ahora que el viaje se acaba?

Volver antes de la lluvia de estrellas
a lo más profundo de lo desconocido
donde hay multitudes sin nada en las manos
allí donde el sol ha secado los ríos
donde eres esclavo o un pobre fugitivo
que ha visto los ojos de un hombre sin rostro
donde todas las almas han sido olvidadas
donde negro es el color y el número no existe.
Gritaré hasta que quede grabado en el viento
y mi voz se refleje desde esta montaña,
aunque tenga que andar encima de las aguas,
hasta que esta llamada sea escuchada

Y llegará, llegará, llegará,
llegará la tormenta...